TEXTOS PERIODÍSTICOS

TEXTOS PERIODÍSTICOS

LA NOTICIA

ENLACES DE INTERÉS:

• https://www.portaleducativo.net/septimo-basico/318/Generos-periodisticos-cronica-noticia-reportaje-entrevista

• https://www.edu.xunta.gal/centros/cafi/aulavirtual2/pluginfile.php/25982/mod_resource/content/0/Unidad_3/Web_Texto_Narrativo/la_noticia.html

LA ENTREVISTA:

• https://www.edu.xunta.gal/centros/cafi/aulavirtual2/pluginfile.php/29856/mod_resource/content/0/TAREFA_7/Consejo_Entrevista.pdf

• https://www.partesdel.com/partes_de_la_entrevista.html

        TRABAJO EN CLASE:

RELIEVE DE ESPAÑA Y DE EUROPA

 "EL RELIEVE DE ESPAÑA Y EUROPA"

Antes de comenzar este tema, recordaremos unos breves conceptos sobre :

1. La representación de la Tierra.
2. El globo terráqueo.
3. Paralelos y meridianos.
4. Elementos de los mapas.
5. Mapas físicos y políticos.

A continuación estudiaremos:

1. La localización y el relieve de España.
2. Las montañas y las depresiones de la Península.
3. El relieve de las islas. 
4. Las costas de España.
5.  La localización y el relieve de Europa.
6. Las costas de Europa.

¿Estás preparad@?

Pincha en la siguiente imagen:

Creado por el Instituto Geográfico Nacional: trata sobre orientación en el espacio, mapas, sistema solar, litosfera, hidrosfera, atmósfera y biosfera. 

Nosotros nos centraremos en el tema de mapas y globos (segundo muñequito de la página)

MI AMIGA LA TIERRA

PARALELOS Y MERIDIANOS. VIDEO

 Comprobamos qué sabemos. Pincha aquí

Aquí tienes otra actividad más. El globo terráqueo

VIDEO SOBRE LAS ESCALAS

TEMAS SOCIALES

ENLACES INTERESANTES DE LENGUA

ENLACE INTERESANTE PARA UTILIZAR CUANDO LO NECESITE.VARIOS.
https://www.recursospdifgl.com/educaci%C3%B3n-primaria/tercer-ciclo/asl-%C3%A1mbito-ling%C3%BC%C3%ADstico-3/

EL ADVERBIO

EL ADVERBIO

PRACTICAMOS:

• https://cplosangeles.educarex.es/web/edilim/tercer_ciclo/lengua/el_adverbio/el_adverbio.html
• http://www.aplicaciones.info/lengua/morfo25.htm
• http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/CUARTO/datos/02_Lengua/datos/rdi/U15/03.htm
• http://centros3.pntic.mec.es/cp.antonio.de.ulloa/webactivhotpot/raiz/Hot%20Pot/lengua6/adverbio/adverbio2.htm
• http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/SEXTO/Lengua/U08/0803.htm
• http://www.elabueloeduca.com/aprender/lengua/palabras/adverbios.html

ORTOGRAFÍA (LL-Y)

• http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/41701419/helvia/aula/archivos/repositorio/0/18/html/Lenguatic/Italica/lim/Ortografia_LL_Y/y_ll.html
• https://cplosangeles.educarex.es/web/edilim/tercer_ciclo/lengua/ortografia/uso_de_la_ll/uso_de_la_ll.html
• https://cplosangeles.educarex.es/web/edilim/tercer_ciclo/lengua/ortografia/uso_de_la_y/uso_de_la_y.html
• http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/41009470/helvia/aula/archivos/repositorio/0/202/html/datos/rdi/U09/02.htm
• http://www.joaquincarrion.com/Recursosdidacticos/QUINTO/datos/01_Lengua/datos/rdi/U13/03.htm
• http://www.joaquincarrion.com/Recursosdidacticos/SEXTO/datos/01_Lengua/datos/rdi/U11/03.htm
• https://luisamariaarias.wordpress.com/category/0-2-lengua-espanola/5-ortografia/3-uso-de-las-letras/uso-de-ll-e-y/

EVALUACIONES

• https://luisamariaarias.wordpress.com/2012/04/09/autoevaluacion-1-uso-de-la-ll-y-de-la-y/
• https://luisamariaarias.wordpress.com/2012/04/09/autoevaluacion-2-uso-de-la-ll-y-de-la-y/
• https://luisamariaarias.wordpress.com/2012/04/09/autoevaluacion-3-uso-de-la-ll-y-de-la-y/
• https://luisamariaarias.wordpress.com/2012/04/09/autoevaluacion-4-uso-de-la-ll-y-de-la-y/
• https://luisamariaarias.wordpress.com/2012/04/09/autoevaluacion-5-uso-de-la-ll-y-de-la-y/
• https://luisamariaarias.wordpress.com/2012/04/09/autoevaluacion-uso-de-la-ll-y-la-y/
• http://centros3.pntic.mec.es/cp.antonio.de.ulloa/webactivhotpot/raiz/Hot%20Pot/lengua6/ortografia/yll3.htm
• http://www.aplicaciones.info/ortogra/ofrase08.htm
• http://www.aplicaciones.info/ortogra/ohomo10.htm
• http://www.aplicaciones.info/ortogra/ohomo13.htm

TEMA 6. 
LA EDAD CONTEMPORÁNEA: ESPAÑA EN LOS SIGLOS XX-XXI

Edad contemporánea Siglo XX from luisamariaarias

LA ESPAÑA DEL SIGLO XX -XXI

La España del siglo XX. 6º Primaria. Álex Liso from Alfonso Cortes Alegre

DICTADURA FRANQUISTA Y TRANSICIÓN DEMOCRÁTICA:

LA TRANSICIÓN DEMOCRÁTICA:

PRESIDENTES DE LA DEMOCRACIA:

• https://www.antena3.com/noticias/espana/suarez-rajoy-todos-presidentes-democracia-espana_20111221574737e16584a8f862690981.html

• https://www.lne.es/espana/2018/06/01/cronologia-sanchez-convierte-septimo-presidente/2296147.html

¿QUÉ ES LA MONARQUÍA PARLAMENTARIA?

• http://ceiploreto.es/sugerencias/agrega_cono/El_estado_y_las_comunidades_autonomas/contenido/cm014_oa02_es/index.html

ORGANIZACIÓN DE LAS COMUNIDADES:

• http://ceiploreto.es/sugerencias/agrega_cono/El_estado_y_las_comunidades_autonomas/contenido/cm014_oa04_es/index.html

MAPA AUTONÓMICO:

• http://ceiploreto.es/sugerencias/agrega_cono/El_estado_y_las_comunidades_autonomas/contenido/cm014_oa05_es/index.html

LAS INSTITUCIONES DE ESPAÑA:

• http://www.ceiploreto.es/sugerencias/cplosangeles.juntaextremadura.net/web/cono_tercer_ciclo/instituciones_espana/actividades/indice.html

ESPAÑA EN LA UNIÓN EUROPEA:

• http://www.ceiploreto.es/sugerencias/cplosangeles.juntaextremadura.net/web/sexto_curso/sociales_6/espana_ue_6/espana_ue_6.html

PRACTICAMOS:

EL REINADO DE ALFONSO XIII:
http://www.ceiploreto.es/sugerencias/cplosangeles.juntaextremadura.net/web/sexto_curso/sociales_6/alfonsoxiii_6/alfonsoxiii_6.html

LA TRANSICIÓN:
http://www.ceiploreto.es/sugerencias/cplosangeles.juntaextremadura.net/web/sexto_curso/sociales_6/transicion_6/transicion_6.html

LA DEMOCRACIA:
http://www.ceiploreto.es/sugerencias/cplosangeles.juntaextremadura.net/web/cono_tercer_ciclo/contemporanea/actividades/democracia01.htm

ESPAÑA, UN PAÍS DEMOCRÁTICO:
http://www.ceiploreto.es/sugerencias/cplosangeles.juntaextremadura.net/web/sexto_curso/sociales_6/espana_democratica_6/espana_democratica_6.html

INSTITUCIONES DE ESPAÑA:
http://www.ceiploreto.es/sugerencias/cplosangeles.juntaextremadura.net/web/sexto_curso/sociales_6/espana_instituciones_6/espana_instituciones_6.html

ORGANIZACIÓN TERRITORIAL DE ESPAÑA:
http://www.ceiploreto.es/sugerencias/cplosangeles.juntaextremadura.net/web/sexto_curso/sociales_6/espana_organizacion_6/espana_organizacion_6.html

KAHOOT:

QUIZLET:

DIVISIÓN CON DECIMALES

GRAMÁTICA

PRACTICAMOS LAS TILDES.


ORTOGRAFÍA -AVO, -AVE ...

TEMA 5 - FRACCIONES : OPERACIONES. (6º)

     ¿Qué sabes ya? 

•  Partes de una fracción.
•  Fracciones equivalentes.
•  Simplificación y amplificación de fracciones.
•  Representación gráfica de fracciones.
•  Sumar y restar fracciones con el mismo denominador.
•  Fracción de un número.

        ¿Qué vas a aprender?

•   Sumar y restar fracciones con distinto denominador
•                a) productos cruzados,
•                b) m.c.m.
•   Multiplicar fracciones.
•   Dividir fracciones.

                   

          COMENZAMOS CON  TRONCHO Y PONCHO: 

HACEMOS OPERACIONES CON FRACCIONES

"DEL REVÉS"

“Del revés” nos enseña el maravilloso, complejo y a veces loco mundo de las emociones. Las protagonistas de esta divertida historia son Riley, una niña de 11 años, y las cinco emociones que están “al mando” de sus decisiones y experiencias durante la difícil transición de la infancia a la adolescencia, agravada por el cambio de ciudad que realiza junto a sus padres.

ALEGRÍA 

La misión de Alegría siempre ha sido simple, asegurarse de que Riley sea feliz. Ella es graciosa, optimista y busca el lado divertido en todo momento y en todas las situaciones posibles. Así que para Alegría, los retos a los que se enfrenta Riley son también oportunidades, y los momentos que son menos felices son representan la espera de algo mucho mejor, y mientras Riley sea feliz, Alegría también lo será.

MIEDO 

Su tarea es la más importante, Miedo debe de proteger a Riley y mantenerla a salvo, con lo que está en todo momento analizando los posibles desastres, pasándose la mayor parte del tiempo calculando los riesgos y los peligros que entraña el día a día de Riley. Puede que para Miedo, casi todo lo que envuelve a Riley es peligroso e incluso algo fatal.

IRA 

A Ira le obsesiona de que la vida trate bien a Riley, es un espíritu muy apasionado y tiende a explotar (literalmente) si las cosas no salen como estaban planeadas. Puede que sus reacciones sean muy exageradas y no suele tener mucha paciencia con los contratiempos que plantea la vida.

ASCO

Asco es muy terca, tremendamente sincera e impide que Riley se intoxique, tanto física como socialmente. Se dedica a analiza a la gente, sitios y cosas con las que Riley entra en contacto, ya sea la cena o incluso las nuevas tendencias de la moda. Asco tiene una noble intención y se niega a bajar el listón de sus exigencias.

TRISTEZA 

Una de las emociones más infravaloradas por el resto, tanto de que el resto de Emociones no comprenden cuál es su papel. A Tristeza le gustaría ser un poco más optimista e incluso poder ayudar a Riley a ser más feliz, pero le resulta imposible ser positiva, así que a veces, lo mejor es tirarse al suelo y llorar hasta hartarse.

LOS PRONOMBRES PERSONALES

                  Los pronombres son las palabras que SUSTITUYEN  a un nombre o sustantivo.

Se suelen usar en las oraciones para no repetir palabras.

Al igual que en los determinantes hay varias clases: personales, posesivos, demostravivos, numerales, indifinidos, relativos, interrogativos y exclamativos.

Para no confundirlos recuerda:

•  DETERMINANTES  acompañan siempre a un SUSTANTIVO.
•  PRONOMBRES, los SUSTITUYEN o van con un VERBO (ej: cuéntame)

Seguimos practicando: